Para se analisar sintaticamente qualquer oração, deve-se começar, perguntando ao verbo Quem
pratica a ação? ou Quem sofre a ação? ou Quem possui a qualidade? A resposta a essas perguntas
denominamos de sujeito.
São os seguintes os tipos de sujeito:
01) Sujeito Simples
É aquele que possui apenas um núcleo. O núcleo do sujeito será representado por um substantivo, por
um pronome substantivo ou por qualquer palavra substantivada. Núcleo é a palavra que, dentre todas
as que surgem na função sintática, realmente exerce a função.
Exemplo: Os homens destroem a natureza.
Quem destrói a natureza? Resp.: Os homens. Núcleo = homens. Sujeito Simples.
Obs: Todas as palavras que surgirem antes do núcleo de qualquer função sintática chamam-se Adjunto
Adnominal (aa). Portanto, no exemplo citado, o artigo os funciona como adjunto adnominal.
02) Sujeito Composto
É aquele que possui dois ou mais núcleos. Os núcleos do sujeito composto são, quase sempre, ligados
pela conjunção e, pela conjunção ou, pela preposição com ou pelos conectivos correlatos assim …
como, não só … mas também, tanto … como, tanto … quanto, nem … nem.
Exemplo: Tanto os cientistas quanto os religiosos estão temerosos.
Quem está temeroso? Resp.: Tanto os cientistas quanto os religiosos. Núcleos = cientistas e religiosos.
Sujeito Composto. Os artigos os e os são adjuntos adnominais.
03) Sujeito Oculto
Teremos sujeito oculto, em três circunstâncias:
A) Quando perguntarmos ao verbo quem é o sujeito e obtivermos como resposta os pronomes eu, tu,
ele, ela, você, nós ou vós, sem surgirem escritos na oração. O sujeito oculto também pode ser
chamado de sujeito elíptico, sujeito desinencial ou sujeito subentendido.
Exemplo: Estudaremos a matéria toda.
Quem estudará? Resp.: Nós. Como o pronome não surge na oração temos sujeito oculto.
B) Quando o verbo estiver no Imperativo, ou seja, quando o verbo indicar ordem, pedido ou conselho,
com exceção de Chega de e Basta de. Esses dois verbos participam de orações sem sujeito.
Exemplo: Estudem, meninos!
O verbo está no Imperativo, pois indica conselho. Portanto o sujeito é oculto.
Outro Exemplo: Basta de baderna, meninos!
Nesse caso, há sujeito inexistente.
C) Quando não surgir o sujeito escrito na oração, porém estiver claro em orações anteriores.
Exemplo: Os governadores chegaram a Brasília ontem à noite. Terão um encontro com o
presidente.
Quem chegou a Brasília? Resp.: Os governadores. Núcleo = governadores. Sujeito Simples.
Quem terá um encontro? Resp.: Não surge o sujeito escrito na oração, porém na oração anterior
aparece, com clareza, quem é o sujeito = os governadores. Portanto, sujeito oculto.
04) Sujeito Indeterminado
Teremos sujeito indeterminado, quando perguntarmos ao verbo quem é o sujeito e obtivermos como
resposta os pronomes eles, sem surgir escrito na oração, nem aparecer claramente quem são eles
anteriormente.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 133
Exemplo: Deixaram um bomba na casa do deputado.
Quem deixou uma bomba? Resp.: Eles. Não surge o sujeito escrito na oração, nem aparece, com clareza,
anteriormente, quem é o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado.
05) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva
É o sujeito com verbo, ou seja, uma oração que exerce a função de sujeito.
Exemplo: É necessário que todos estudem.
Que é necessário? Resp.: Que todos estudem. Sujeito com verbo. Or. Sub. Subst. Subjetiva.
Quando a oração subordinada substantiva subjetiva não se iniciar pela conjunção integrante que, nem
pela conjunção integrante se, o verbo deverá ser conjugado no infinitivo, no gerúndio ou no particípio, e
a oração se denominará oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo, de gerúndio ou
de particípio.
Exemplo: É preciso estudar mais.
Que é preciso? Resp.: Estudar mais = oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
06) Sujeito Acusativo
Será sujeito acusativo o sujeito de um verbo no infinitivo ou no gerúndio de uma oração que funcione
como objeto direto, quando o verbo da oração principal for fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou
ouvir.
Exemplo: Fizeram a garota se retirar.
Quem fez? Resp.: Eles. Não surge o sujeito escrito na oração, nem aparece, com clareza, anteriormente,
quem é o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado.
O verbo fazer é verbo transitivo direto, que tem como objeto direto toda a oração a garota se retirar,
pois isso é que foi feito, e não a garota foi feita, como pode parecer. A oração que funciona como objeto
direto chama-se oração subordinada substantiva objetiva direta.
O verbo da oração subordinada substantiva objetiva direta está no infinitivo (retirar-se) e tem como
sujeito a palavra garota. Portanto, garota é sujeito acusativo.
O sujeito acusativo poderá ser representado por um substantivo ou por um pronome oblíquo átono (me,
te, se, o, a, nos, vos, os, as)
Quando o sujeito acusativo for um substantivo plural, o verbo no infinitivo tanto poderá ficar no singular,
quanto no plural. Em todos os outros casos, o verbo ficará no singular.
Exemplos:
- Vi as garotas cantar/cantarem. As garotas = sujeito acusativo.
- Vi-as cantar. as = sujeito acusativo.
- Deixei-os entrar atrasado
07)Orações sem sujeito
Haverá oração sem sujeito, ou seja, o verbo será impessoal nos seguintes casos:
Obs.: Os verbos impessoais ficam, obrigatoriamente, na terceira pessoa do singular, com exceção do
verbo ser.
a) Verbos que indiquem fenômeno da natureza:
Exemplo: Choveu ontem.
Ventou demasiadamente.
Quando surgir o fenômeno da natureza escrito na oração ou quando a frase possuir sentido figurado,
haverá sujeito:
Exemplo: Choveram pedras sobre Londrina.
Choveram papeizinhos coloridos sobre os soldados que desfilavam.
b) Ser, estar, parecer, ficar, indicando fenômeno da natureza.
Exemplo: É primavera, mas parece verão.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 134
Está frio hoje.
c) Fazer, indicando fenômeno da natureza ou tempo decorrido.
Exemplo: Faz dias friíssimos no inverno.
Faz três dias que aqui cheguei.
d) Haver, significando existir ou acontecer, ou indicando tempo decorrido.
Exemplo: Houve muitos problemas naquela noite.
Haverá várias festas em Curitiba.
Há dois anos ele esteve aqui em casa.
e) Passar de, indicando horas.
Exemplo: Já passa das 15h.
f) Chegar de e bastar de, no imperativo.
Exemplo: Chega de matéria.
g) Ser, indicando horas, datas e distância. O verbo ser é o único verbo impessoal que não fica
obrigatoriamente na terceira pessoa do singular.
Horas: O verbo ser, ao indicar horas, concorda com o numeral a que se refere.
Exemplo: É uma hora.
São duas horas.
Distãncia: O verbo ser, ao indicar distância, concorda com o numral a que se refere.
Exemplo: É um quilômetro daqui até lá.
São dois quilômetros daqui até lá.
Datas: O verbo ser, ao indicar datas, tanto poderá ficar no singular quanto no plural.
Exemplo: É dois de maio = É dia dois de maio.
São dois de maio = São dois dias de maio.
Claro está que, se for o primeiro dia do mês, o verbo ser ficará no singular.
Exercícios
- Transforme cada uma das orações seguintes de acordo com o modelo proposto:
Nunca levanto cedo.
Nunca levantas cedo.
Nunca levantamos cedo.
Nunca levantais cedo.
a) Cumpri a palavra dada.
b) Fui surpreendido pela notícia. - Passe para o plural cada uma das orações seguintes. Depois indique o sujeito e o predicado de cada
uma delas.
a) Ocorreu um fato surpreendente.
b) Sobrou muito pão na festa.
c) Basta-me uma frase de incentivo.
d) Faltou um Bom quadro naquela exposição.
e) Dói-me a perna.
f) Caiu um raio sobre aquela árvore.
g) Desabou um temporal muito forte ontem à noite.
h) Existe uma cultura muito rica no interior deste país.
i) Teu trabalho foi elogiado por todos.
j) Cometeu-se grande injustiça com aquele jogador. - Passe para o plural cada uma das orações seguintes. Depois, indique o sujeito e o
predicado de cada uma delas.
a) Deve ter acontecido algum fato surpreendente.
b) Deve ocorrer um forte temporal esta tarde.
c) Poderia bastar-me uma frase de incentivo.
d) Poderá faltar justamente o melhor quadro naquela exposição.
e) Poderia estar doendo-me a perna.
f) Parece ter caído um raio sobre aquela árvore.
g) Deve ter desabado um temporal muito forte ontem à noite.
h) Parece ter existido uma cultura muito rica no interior deste país.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 135
i) Teu trabalho deve ter sido elogiado por todos.
j) Deve-se ter cometido grande injustiça com aquele jogador. - Classifique os verbos das orações seguintes em nocionais e não-nocionais:
a) Estou preocupado.
b) Estou em Roma.
c) Permaneceram calados durante o almoço.
d) Permaneceram exatamente no mesmo lugar.
e) O gato virou gata.
f) O furacão virou alguns carros.
g) Ficaria meses em Praga.
h) Ficaria extasiado se fosse a Praga.
i) Ela passou a chefe do departamento.
j) O pior já passou.
I) Persistimos em ser atendidos.
m)A desigualdade social persiste imutável.
n) Achei o livro.
o) Acho-me acamado. - Aponte e classifique o sujeito das orações abaixo.
a) Naquela hora, tocou o sino.
b) Veio-me à lembrança uma imagem poética.
c) Passou-me pela memória uma velha lembrança.
d) Explodiu nova crise no Oriente Médio.
e) Surgiu um novo medicamento contra a doença.
f) Teria ele condição de enfrentar a crise econômica?
g) São cada vez mais freqüentes as denúncias de abuso de autoridade contra a polícia.
h) Industriais e industriários não se entenderam sobre salários e condições de trabalho. - Reescreva cada uma das orações abaixo de acordo com o modelo proposto.
Alguém precisa de ajuda.
Precisa-se de ajuda.
a) Alguém acredita em dias mais felizes.
b) Alguém crê em tempos menos bicudos.
c) Alguém necessita de auxílio.
d) Alguém apelou para os mais poderosos.
e) Alguém assistiu a filmes de terror.
f) Alguém aspira ao bem-estar social.
g) Alguém obedece aos impulsos mais nobres.
h) Alguém tratou de assuntos sérios naquele debate. - Complete cada um dos pequenos diálogos
seguintes com uma frase em que surja o sujeito indeterminado, com o verbo na terceira pessoa do
plural.
a) – Existe alguma mensagem para mim?
b) – De onde vieram estes pacotes?
c) – Quem trouxe este recado?
d) – Onde você achou esse livro?
e) – Como você soube disso?
f) – Essa história é verdadeira? - Reescreva cada uma das frases seguintes de acordo com o modelo proposto.
Faz dois anos que não a encontro.
Deve fazer dois anos que não a encontro.
a) Fazia cinco anos que não nos encontrávamos.
b) Faz algumas semanas que não chove nessa cidade.
c) Faz três anos que não a procuro. - Reescreva cada uma das frases seguintes de acordo com o modelo proposto.
Há muitos livros sobre o assunto.
Havia muitos livros sobre assunto.
Houve muitos livros sobre o assunto.
a) Há várias propostas em discussão.
b) Há vários cargos em disputa.
c) Há muitas maneiras de ajudar.
d) Há infindáveis modos de colaborar.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 136
e) Há discussões intermináveis. - Reescreva cada uma das frases seguintes de acordo com o modelo proposto.
Deve haver várias razões para o cancelamento.
Deve ter havido várias razões para o cancelamento.
Pode ter havido várias razões para o cancelamento.
a) Deve haver provas mais contundentes contra ele.
b) Deve haver graves conseqüências.
c) Deve haver questões mais sérias.
d) Deve haver situações menos preocupantes.
e) Deve haver leis mais duras. - Monte orações a partir dos elementos oferecidos em cada um dos itens seguintes. Faça as
necessárias relações de concordância verbal em cada caso.
a) Bater / os sinos da igreja / de trinta em trinta minutos.
b) Surgir / várias idéias revolucionárias / durante a noite.
c) Faltar / vários alunos/ na semana passada.
d) Ocorrer / faltas violentas / durante o jogo.
e) Desabar / dois prédios / no ano passado.
RESPOSTAS
1- a) Cumpriste a palavra dada. (tu) / Cumprimos a palavra dada. (nós) / Cumpristes a palavra dada.
(vós)
b) Foste surpreendido pela notícia. (tu) / Fomos surpreendidos pela notícia. (nós) / Fostes
surpreendidos pela notícia. (vós)
2- a) Ocorreram fatos surpreendentes. (sujeito: fatos surpreendentes predicado: ocorreram)
b) Sobraram muitos pães na festa. ( sujeito: muitos pães predicado: o restante)
c) Bastam-me algumas frases de incentivo. (sujeito: algumas frases de incentivo predicado: Bastamme)
d) Faltaram alguns bons quadros naquela exposição. (sujeito: alguns bons quadros predicado: o
restante)
e) Doem-me as pernas. (sujeito: as pernas predicado: Doem-me)
f) Caíram raios sobre aquela velha árvore. (sujeito: raios predicado: o restante)
g) Desabaram temporais muito fortes…(sujeito: temporais muito fortes predicado: o restante)
h) Existem culturas muito ricas no interior do país. (sujeito: culturas muito ricas predicado: o
restante)
i) Teus trabalhos foram elogiados por todos. (sujeito: Teus trabalhos predicado: o restante)
j) Cometeram-se grandes injustiças com aquele jogador. (sujeito: grandes injustiças predicado: o
restante)
3- a) Devem ter acontecido alguns fatos surpreendentes. (sujeito: alguns fatos surpreendentes
predicado: o restante)
b) Devem ocorrer alguns fortes temporais… (sujeito: alguns fortes temporais predicado: o restante)
c) Poderiam bastar-me algumas frases de incentivo. (sujeito: algumas frases de incentivo predicado:
o restante)
d) Poderão faltar justamente os melhores quadros naquela exposição. (sujeito: os melhores quadros
predicado: o restante)
e) Poderiam estar doendo-me as pernas. (sujeito: as pernas; predicado: o restante)
f) Parecem ter caído alguns raios sobre… (sujeito: alguns raios; predicado: o restante)
g) Devem ter desabado temporais muito fortes…(sujeito: temporais muito fortes predicado: o
restante)
h) Parecem ter existido culturas muito ricas…(sujeito: culturas muito ricas predicado: o restante)
i) Teus trabalhos devem ter sido elogiados por todos. (sujeito: teus trabalhos; predicado predicado:
o restante)
j) Devem-se ter cometido grandes injustiias…(sujeito: grandes injustiças; predicado: o restante)
4.
a) não-nocional
b) nocional
c) não-nocional
d) nocional
e) não-nocional
f) nocional
g) nocional
h) não-nocional
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 137
i) não-nocional
j) nocional
k) nocional
l) não-nocional
m) nocional
n) não-nocional
5.
a) sino: determinado simples
b) uma imagem poética: determinado simples
c) uma velha lembrança: determinado simples
d) nova crise: determinado simples
e) um novo medicamento contra a doença: determinado simples
f) ele: determinado simples
g) as denúncias de abuso de autoridade contra a polícia: determinação simples
h) Industriais e industriários: determinado composto
6.
a) acredita-se em dias mais felizes.
b) crê-se em tempos menos bicudos.
c) necessita-se de ausíiio.
d) apelou-se para os mais poderosos.
e) assistiu-se a íilmes de terror.
f) aspira-se ao bem-estar social.
g) obedece-se aos impulsos mais nobres.
h) tratou-se de assuntos sérios naquele debate. - O aluno deve perceber que o sujeito indeterminado pela terceira pessoa do plural surge quase que
espontaneamente nessas situações. As respostas são sugestões.
a) Pediram que você passasse amanhã em…
b) Mandaram de…
c) Deixaram na porta…
d) Deixaram-no num banco da praça.
e) Disseram-me na escola.
f) Juraram que era.
8.
a) Devia fazer cinco anos que não nos encontrávamos.
b) Deve fazer algumas semanas que não chove nesta cidade.
c) Deve Fazer três anos que no a procuro.
9.
a) Havia várias propostas… / Houve várias propostas…
b) Havia vários cargos… / Houve vários cargos…
c) Havia muitas maneiras… / Houve muitas maneiras…
d) Havia intermináveis modos… / Houve intermináveis modos…
e) Havia discussões intermináveis. / Houve discussões intermináveis.
10.
a) Deve ter havido provas… / Pode ter havido provas…
b) Deve ter havido graves… / Pode ter havido graves …
c) Deve ter havido questões… / Pode ter havido questões…
d) Deve ter havido situações… / Pode ter havido situações…
e) Deve ter havido leis… / Pode ter havido leis…
11.
a) Os sinos da igreja batem de trinta em trinta minutos
b)Surgem-me várias idéias revolucionárias durante a noite.
c) Faltaram vários alunos na semana passada.
d) Ocorreram faltas violentas durante o jogo.
e) Desabaram dois prédios no ano passado.