A estilística é a área da gramática que estuda as figuras de linguagem, explorando recursos utilizados em textos para conferir mais impacto, beleza, estilo ou expressividade. Essas figuras são amplamente usadas em textos literários e discursivos para enriquecer a comunicação.
A estilística abrange três categorias principais de figuras de linguagem:
- Figuras de sintaxe (ou construção).
- Figuras de palavras.
- Figuras de pensamento.
Figuras de Sintaxe
As figuras de sintaxe estão relacionadas à construção frasal, trazendo variações estilísticas na estrutura dos enunciados.
- Elipse
É a omissão de um termo que pode ser identificado pelo contexto.
Exemplos:- Eu vi coisas lindas; ela, coisas abomináveis. (omissão do verbo “viu” na segunda parte).
- Empreste-me essa folha (de papel omitido).
- Zeugma
Tipo de elipse em que o termo omitido já foi mencionado anteriormente.
Exemplos:- Na terra dele só havia mato; na minha, só prédios (omissão do verbo “havia”).
- Pleonasmo
Reforça uma ideia já expressa, podendo ser estilístico ou vicioso.
Exemplo estilístico:- A mim, você não me engana (ênfase no complemento direto).
Exemplo vicioso: - Subir lá em cima.
- A mim, você não me engana (ênfase no complemento direto).
- Inversão (ou Hipérbato)
Modifica a ordem direta dos termos na frase.
Exemplo:- Sua mãe eu nunca conheci (ordem natural: Eu nunca conheci sua mãe).
- Anástrofe e Sínquise
- Anástrofe: Troca a posição entre o determinante e o determinado.
Exemplo:- Da igreja estava ela na frente (ordem natural: Ela estava na frente da igreja).
- Sínquise: Confusão extrema na ordem dos termos, dificultando a compreensão.
Exemplo:- Ouviram do Ipiranga as margens plácidas de um povo heroico o brado retumbante.
- Anástrofe: Troca a posição entre o determinante e o determinado.
- Assíndeto e Polissíndeto
- Assíndeto: Omissão de conjunções.
Exemplo:- Ela me olhava, lavava, voltava a trabalhar.
- Polissíndeto: Repetição exagerada de conjunções.
Exemplo:- Ela me olhava, e lavava, e voltava a trabalhar.
- Assíndeto: Omissão de conjunções.
- Anacoluto
Quebra na sequência sintática, deixando termos “soltos”.
Exemplo:- O José, sinceramente, parece que está ficando louco.
- Silepse
Concordância com a ideia e não com a forma gramatical.
Exemplo:- A gente não quer só comida. Queremos diversão e arte (silepse de número).
Figuras de Palavras
Essas figuras destacam o significado dos termos, promovendo associações semânticas ricas.
- Comparação
Relaciona dois elementos com o uso de conectivos comparativos.
Exemplo:- Minha irmã é bondosa como um anjo.
- Metáfora
Comparação implícita, sem conectivo.
Exemplo:- Minha irmã é um anjo.
- Metonímia
Substitui um termo por outro, com relação de proximidade.
Exemplo:- Ele leu Camões (obra pelo autor).
- Sinestesia
Combinação de diferentes sentidos sensoriais.
Exemplo:- Uma voz doce e suave acariciava seus ouvidos.
Figuras de Pensamento
Exploram conceitos e ideias, ampliando a profundidade do texto.
- Antítese
Contraposição de ideias opostas.
Exemplo:- Jovem de corpo, velho de alma.
- Ironia
Afirma o contrário do que se quer dizer, de forma sarcástica.
Exemplo:- Que ótima ideia esquecer o trabalho!
- Eufemismo
Suaviza ideias negativas ou impactantes.
Exemplo:- Ele descansou em paz (morreu).
- Hipérbole
Exagero intencional para efeito dramático.
Exemplo:- Estou morrendo de fome.
- Prosopopeia (ou Personificação)
Atribui características humanas a seres inanimados.
Exemplo:- As árvores dançavam ao vento.
- Gradação
Sequência de ideias em ordem crescente ou decrescente.
Exemplo:- Começou com um sorriso, depois um abraço, por fim, o casamento.
Exercícios Práticos
1. Identifique a figura de linguagem em cada frase:
a) “O prédio parecia sorrir ao receber os novos moradores.”
b) “Estou morrendo de saudades.”
c) “O Paulista adora café.”
d) “Era linda, linda, linda!”
2. Reescreva as frases abaixo utilizando figuras de linguagem:
a) “Ele é muito rápido.” (Use metáfora).
b) “O garoto é corajoso como um leão.” (Use comparação).
3. Analise a seguinte passagem e indique as figuras utilizadas:
“Eram tempos difíceis, mas ele, jovem de idade e velho de espírito, não desistiu. Ao longe, ouviu o tilintar das moedas e imaginou o brilho da fortuna. Seu coração, porém, chorava de saudade…”
Lista de Exercícios sobre Estilística com Soluções
A seguir, apresento uma lista de exercícios sobre figuras de linguagem, abrangendo as categorias de figuras de sintaxe, figuras de palavras e figuras de pensamento. Cada exercício inclui uma solução detalhada.
Exercício 1: Identificação de Figuras de Linguagem
Analise as frases abaixo e identifique a figura de linguagem presente em cada uma delas:
- “A noite chorava com a partida do poeta.”
- “Na cidade havia casas, ruas, prédios, e pessoas alegres e barulhentas.”
- “Ele viu tudo; eu, quase nada.”
- “Estou morrendo de fome.”
- “Que moça linda, linda, linda!”
Solução:
- Prosopopeia – Atribuição de características humanas à noite (chorar).
- Polissíndeto – Repetição da conjunção “e” para dar ritmo à descrição.
- Zeugma – O verbo “viu” foi omitido na segunda parte da frase.
- Hipérbole – Exagero intencional para expressar muita fome.
- Repetição – Reforço enfático da beleza por meio da repetição da palavra “linda”.
Exercício 2: Correlação entre Figuras de Linguagem e Exemplos
Associe cada figura de linguagem à frase correspondente:
a) Metáfora
b) Comparação
c) Eufemismo
d) Antítese
e) Ironia
- “Você realmente é o melhor funcionário… que dorme no trabalho!”
- “Ele está em um lugar melhor agora.”
- “Minha vida é um oceano de desafios.”
- “Ele era o céu, ela, a tempestade.”
- “Era forte como um touro.”
Solução:
- Ironia – Sarcasmo para criticar o comportamento do funcionário.
- Eufemismo – Suavização para indicar que alguém faleceu.
- Metáfora – Substituição de vida por “oceano” para simbolizar desafios.
- Antítese – Oposição entre “céu” e “tempestade”.
- Comparação – Uso de “como” para comparar a força de alguém com a de um touro.
Exercício 3: Complete as Frases
Complete as frases abaixo utilizando figuras de linguagem adequadas.
- “O vento assobiava como se…” (Personificação)
- “Ele estava tão cansado que…” (Hipérbole)
- “O paulista gosta de…” (Silepse de número)
- “Ao longe, ouviu o tilintar…” (Onomatopeia)
Solução:
- “O vento assobiava como se quisesse contar um segredo.” (Personificação)
- “Ele estava tão cansado que poderia dormir por mil anos.” (Hipérbole)
- “O paulista gosta de trabalhar.” (Silepse de número)
- “Ao longe, ouviu o tilintar das moedas caindo no chão.” (Onomatopeia)
Exercício 4: Identifique o Tipo de Silepse
Leia as frases abaixo e indique qual tipo de silepse (gênero, número ou pessoa) está presente:
- “A gente não quer só comida. Queremos diversão e arte.”
- “Os cariocas somos animados e receptivos.”
- “São Paulo é linda à noite.”
Solução:
- Silepse de número – O sujeito “a gente” está no singular, mas o verbo “queremos” está no plural.
- Silepse de pessoa – O emissor da mensagem se inclui no sujeito “os cariocas”.
- Silepse de gênero – O adjetivo “linda” concorda com a ideia implícita de “a cidade de São Paulo”.
Exercício 5: Reescrevendo com Figuras de Linguagem
Reescreva as frases abaixo usando a figura de linguagem indicada:
- “Ele é muito alto.” (Hipérbole)
- “Essa criança é muito esperta.” (Metáfora)
- “O céu estava limpo.” (Epíteto de natureza)
Solução:
- “Ele é tão alto que alcança as estrelas.” (Hipérbole)
- “Essa criança é uma raposa.” (Metáfora)
- “O céu azul estava limpo.” (Epíteto de natureza)
Exercício 6: Criação de Figuras de Linguagem
Crie frases utilizando as figuras abaixo:
- Comparação
- Metonímia
- Ironia
- Eufemismo
Solução:
- “Ela dança como uma bailarina profissional.” (Comparação)
- “Leu Shakespeare antes de dormir.” (Metonímia – obra pelo autor)
- “Que ótimo, o ônibus acabou de sair na minha frente!” (Ironia)
- “Ele partiu para um descanso eterno.” (Eufemismo)
Esses exercícios são excelentes para aprofundar o conhecimento sobre estilística e desenvolver a habilidade de identificar e aplicar figuras de linguagem em diferentes contextos.
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